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教师批小学停课迎检,了解情况非得把教师招进城吗?

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  • 时间:2019-11-01 13:51:25
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“局里打电话让我马上赶到市里,因为主任想看我写那篇文章。”据《新京报》报道,10月11日,湖南省永顺县陶子溪学校的一名语文教师在网上发表了一篇题为《一群被摧毁的农村儿童》的文章,她在文章中表示,自己正在努力应付上级的各种检查,并推迟了教学。这件事引起了广泛关注,那晚这篇文章被删除了。对此,永顺县教育体育局的一名工作人员表示,具体工作人员目前负责此事,正在接受调查。

一位农村小学教师在网上发表的一篇批评频繁报到的文章引起了公众的注意,但教育和体育局要求这位教师在雨中向城市报到一个多小时。他处理这件事的方式给人的印象是,他并不是真的想知道小学报到的真实情况,而是职能部门用来处理公众意见的危机公关方法。

原因很简单。县教育体育局应该清楚农村小学是否经常接受检查。如果你什么都不知道,那只能说明教育体育局严重失职。毕竟,受到小学欢迎的考试和评估通常要么由县教育体育局组织,要么由县教育体育局工作人员陪同。此外,如果县教育局真的想了解情况,应该立即成立一个工作组,直接访问和调查学校,而不是要求老师连夜去教育局解释情况。毕竟,老师的陈述是片面的,还需要调查来证明。退一步说,即使学校被要求报告情况,有关学校的校长,教育行政领导等。也应该报告情况,而不是一个普通的老师。

事实上,教师负担过重,需要投入大量时间和精力从事与教学无关的工作。他们成了“表兄弟”和“表兄弟”,忙于在各种定向考试中伪造评估材料。这不仅是一个普遍现象,也是一个公开的秘密,引起了教育部门的关注。在2019年全国教育大会上,教育部部长陈宝生强调,要努力减轻教师的负担,让教师摆脱“表亲”和“表亲”。在今年2月15日举行的新闻发布会上,教育部还表示,2019年将清理与中小学教师教育教学无关的活动,以减轻中小学教师的负担。今年8月,教育部在回应NPC代表提出的“基础教育均衡发展建议”时说,教育部目前正在研究和制定制度性文件,以减轻中小学教师的负担,为教书育人创造一个安静的环境。

这一次,教师批评小学停课和尽快减轻教师负担的政策,这也是一个及时的激励。只有制定教师工作清单,有效地将教师从与教学无关的评价和检查工作中解放出来,教师才能更加注重自己的教书育人工作。此外,各级教育主管部门也应成为优秀教师的“家庭成员”,切实保护学校和教师的合法权益。当遇到突发的公众意见时,解决问题是第一件事,而不是另一件事。(何勇)

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